贺宇带着这些老师，边走边欣赏普冲的迷人风景。
并且还带着他们参观修建好的每一所校舍。
大家看了修建得这么好的校舍，都怀疑是不是文教局为了培养典型，拨了一些钱，才修建得这么漂亮。
“你们去采访过的地方，不都是这样。
都是群众自力更生、群策群力，才修建得那么好的校舍。
你们有人听他们说过，是我们文教局拨过款给他们修建的吗？
他们这种精神，在我一年多来，跑遍老东山的各个村寨，都把我深深感动。
又加上我的灵感，所以我才能写出那样好的文章。！”贺宇说。
听了贺宇说后，大家感慨万千！
“确实没有听到过！
要不是你辛辛苦苦跑遍老东山，对公社领导进行启发、激励。
并使用激将法。
而且对老百姓进行宣传、鼓动、指导，群众也不会这么积极的去投工投料来修建这么好的校舍！”一个老师说。
“我们都听公社领导和生产队的领导，都说你神通广大，所以才把群众充分动员起来，不管怎么困难。都想法去克服困难。
你真是一个名副其实，神通广大的贺股长。
你功不可抹，
让我们佩服得五体投地！
我们每走一地，老百姓都在夸赞你！
怀念你！
特别是那些老人，个个都竖起大拇指称赞你！
他们说，只是政府不允许，否则准备为你塑个像，把你供起来！”
一个老师说。
“你不要编造了！
我又不是神！
这样说，别把我说得神呼其神！
让我折岁！
以后可别这样说，否则被领导听见了，非撤职查办。
不能这样说，我没有那么大的本事！
这都是靠公社领导有方，靠群众的积极性，才能有这么好的成绩。。
我再神通广大，也不可能让公社和生产队，都这么重视教育，
这么去拼命的努力奋斗完成修建任务。
而且东山公社的老百姓的子女，迫切需要在舒适的校舍里读好书的期盼和愿望。和为老百姓能培养出人才，改变他们贫穷落后的面貌。
而去奋斗的结果。”贺宇说。
看着天色已晚，月亮已经出来。
贺宇说：“月亮出来了，我们还是赶快去观看，老师们怎么捕鱼吧！”
贺宇就带着大家去普冲小学，去观看捕鱼。
这时候，普冲小学的老师们，都下到河里拿着几个捕鱼的竹笼。
正在阴河的出口处，繁忙的在捕鱼。
只见一条条白花花的鱼，摇着尾巴正往竹笼里钻进去。
大家站在石桥上，看得入了迷！
只见一个老师提着一个竹笼上岸。
将竹笼前面的绳子解开，把十多条白花花的鱼倒在盆里！
一个老师拍掌说；“这么多的鱼，我们今晚上可得好好的饱餐一顿。”
贺宇说：“你别高兴过早！
如果在河里的每个老师，都能每笼捕捉到这么多鱼。
就不称之为珍奇鱼了！”
贺宇的话真是显灵！
他的话刚刚说完！
鱼却没有几条游出来了。
慢慢的一条都不见游出来！
真是：
参观校舍思绪万千，
老师们都对贺宇夸赞，
站在桥上观看捕鱼，
正在欢喜时，
鱼却躲不见。
是否空欢喜？
真是急死人！
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