孩子的爸爸妈妈觉得这个鹿珍珠像个疯子，完全不可理喻。
谁能跟疯子讲道理？
她既然能把自己家孩子关在外面，指不定还能做出多少疯狂的事情！
虽然他们知道鹿珍珠这是以退为进，但是他们还是认怂了。
他们的孩子虽然被关在了顶楼，但是好在没有掉下去，有惊无险，但是今天如果得罪了这个疯子，以后不知道会怎么报复他们家的宝宝。
所以他们只能将这件风波就此摁灭。
孩子爸爸说：“你们狠，我们走了，你们赶紧把你们的孩子弄进来。万一出了事，我们可负不起责任。这么大的风，这么高的楼，这样的母亲，这样的孩子……”
说完他们灰溜溜走了。
而他们家的孩子不敢坐电梯，只能一步一步地走楼梯下去。
鹿珍珠顾不上擦眼泪，连忙打开门，把熊英发拉下来，脱下自己的衣服给他穿上，然后抱在自己的怀里，又一次哭得泪流满面。
熊英发第一次看见他老妈这么疯狂可怕的样子，被吓哭了。
尤其刚才他一个人待在孤零零的楼顶，楼下几乎是万丈深渊，本能的恐惧让他收敛了他的脾气，同时释/放了他的眼泪。
他这次哭得真伤心。
他害怕他老妈真的把他扔在外面，让他吹一夜的冷风。
不过他明显没有想明白，他老妈这种疯狂是给外人看的，而不是给他看的。
鹿珍珠一边哭一边数落熊文，说：“别人这么欺负我们，你怎么连个屁都不敢放？”
熊文还没有从震惊中醒过来。
他也没想到鹿珍珠居然如此凶悍，如此狰狞。
他差点以为鹿珍珠多年来积攒的郁闷瞬间爆发，以至于丧失了理智，把孩子关在外面泄愤。一直到对方孩子的家长离开了，他才慢慢回过神。
不过他依然觉得是自己家孩子做得不对。
其实上次那位女老师来告状的时候，他就相信女老师的话，但是鹿珍珠根本听不进去。
现在鹿珍珠依旧认为熊英发没有犯错。
她亮出所有獠牙，对付臆想中的敌人，保护她脆弱的孩子。
其实是进一步地溺爱，这样迟早会出事的。
但是又能怎样呢？
鹿珍珠是疯狂的，而他是理智的。
熊文领着母子回家。
在路上他小心斟酌着言辞，免得刺/激到鹿珍珠和熊英发，他说：“这事儿的确是咱们熊英发干得不对啊。为什么要把别的小朋友骗到楼顶？还反锁，让他一个人待在楼顶？万一小朋友掉下去了怎么办？你为什么这么袒护他？这次没有教训，下次肯定会继续！你有没有想过后果？”
鹿珍珠说：“就算是咱们孩子不对，他们也不能这么兴师动众上门欺负人啊！”
熊英发听到老妈这话，似乎受了莫大的委屈，又哭了起来。
熊文正在恼火，看到哭得这么浮夸，不由得怒气勃发，骂道：“你哭什么哭，明明是你做得不对，还恶人先告状。上次买手机的时候诬告你老妈，后来做作业的时候诬告老师，这次诬告小朋友。下次诬告谁？真不知道你小小年纪就如此狡猾是从哪里学来的！”
鹿珍珠大怒，说：“你怎么跟孩子说话的，这么凶？”
熊文说：“不能再这么溺爱了。这次是把小孩子关在天台，下一次会不会直接把婴儿从楼顶上扔下去？告诉你，这样的事情不是没有发生过。很多社会新闻都报道过。不能忽视啊。”
“是不是你亲生的啊？为什么把他想得这么坏？”
鹿珍珠又哭了起来。
“不是我把他想得这么坏，是你把他宠得这么坏。”
熊文面对鹿珍珠的眼泪，根本没什么办法，就好像鹿珍珠看到熊英发的眼泪就丧失了所有正常人的判断，只有一个母亲的本能。
“你爸不要咱们了。”鹿珍珠抱着熊文说。
母子俩又哭了起来。
熊文叹了口气，也没有再说什么。
父母俩都低估了这件事情对熊英发造成的心理影响。
熊英发感觉到棒/子高高举起，但是轻轻落下，意识到自己犯了这么大的错也不会受到什么惩罚，于是变本加厉。
等熊文和鹿珍珠发现熊英发不再是他们想象中的那个孩子的时候，已经为时已晚。
在无数次的闯祸与投诉之中，熊英文上了初中。
现在的孩子普遍营养丰富，长个儿极快。
熊英发的个头已经超过了鹿珍珠，再过一两年恐怕就要比熊文还要高了。
除了个子，他们的思维也发育得极快。
主要表现为电子产品玩得飞起。
现在手机电脑，电视，平板各种电子产品都充斥着海量的信息。
如今小孩子一天接受的信息比农村老头一年接收的信息还要多。
但是小孩子很难去分辨、斟酌和判断。
一方面他们表现得极其成熟，对于天文地理、鸡毛蒜皮、国际形势都有所触碰，甚至偶尔冒出一丝真知灼见。另一个方面他们又表现得极其的幼稚，行事不计后果，以自我为中心，考虑问题的方式极其单一。
有一天，熊文和鹿珍珠带着熊英发出去玩。
一家人坐地铁在站台上候车。
熊英发玩了一会儿手机，无意中看到一个小朋友手里拿着一个变形金刚的玩具，大为羡慕，就对鹿珍珠说，妈妈，我也想玩这个。
家里不是有很多变形金刚吗？怎么还要？
他这个更先进更好玩，模型是最新的。家里的那些都太旧了。
鹿珍珠向来宠爱孩子，找过去问小朋友：“你这个变形金刚从哪里买的呀？”
小朋友很礼貌，说：“是我妈妈帮我买的。”
孩子的后面站着她的妈妈，妈妈旁边站着爸爸。爸爸在打电话，没注意到孩子的对话。他边打电话边走路，越走越远。
她又问孩子妈妈：“你好，请问这个玩具在哪里买的？有链接吗？我也想买。”
孩子妈妈说：“这不是网上买的，是国外的亲戚带回来的，国内不好买。”
“哦，好，谢谢。”
鹿珍珠就又走到熊英发身边，说：“别人那是从外国带回来的。买不到噢。妈妈给你买别的。”
在鹿珍珠的心里，熊英发还是那个上一二年级的小孩子。
可是他现在已经上初一了。
不过变形金刚的魅力对于男孩子而言是致命的，不管他是小学生还是大学生。
熊英发一听就急了，说：“我要这个我就要这个。你不给我的话，我就从这儿跳下去。”
这的确是熊云发惯用的伎俩。
当年他上小学时没有交作业，老师批评他两句，他就跑出去作势要下楼，害得老师辞职，现在他又故技重施。
老师知道他在做戏，不怕他真的跳，但是他老妈害怕他真的跳。
鹿珍珠说：“唉，孩子别冲/动，我再去问一问。”
鹿珍珠又厚着脸皮跑到那个小朋友母亲的身边问：“那能把这个玩具卖给我吗？国外卖多少钱，我给你多少钱。”
对方妈妈说：“那不行。有钱都买不到，而且我家孩子很喜欢这个。”
“咱们出双倍的价格怎么样？你们托朋友再带一个回来。你也看到了，我这孩子的确很喜欢这个东西。”
“对不起。我的朋友这次回国，估计就不出去了，而且总是麻烦别人带东西也不好。真是不好意思。”
鹿珍珠回到熊英发身边，很惭愧地说：“他们不卖，咱们也没什么办法，给你买别的玩具好不好？”
熊英发坐在地上大叫：“不行，我就要这个！我就要！”
鹿珍珠不停地安慰。
熊文看不过去了，批评他：“别胡闹了好不好？你都上初一了，怎么还像个小孩子？”
熊英发瞬间哭出了眼泪：“我知道了，你们不喜欢我了！呜呜呜，那我活着还有什么意思？”
说完他就往铁轨上跳。
鹿珍珠大惊失色，一把抱住他，然后对孩子妈妈说：“求求你了，我家孩子真的特别喜欢。”
孩子妈妈发现这个孩子不能以常理去推测，连忙扯着自家孩子往后退，一边退一边说“不好意思，我家孩子也特别喜欢。”
这时候有人小声嘀咕：“是这个小孩子啊！当初把别人孩子放在楼顶，差点摔下去！上次摔别人，这次摔自己，真是了不得呀。”
熊文听得面红耳赤。
那件事情的确上了新闻，很多人都看过。
他本来以为时间过去一年多，应该没人记得了，没有想到对人造成的心理影响这么深刻。
突然，熊英发直接动手去抢。
他速度极快，而且个头比小朋友大得多，一下子就把变形金刚抢回来了。
他忍不住得意大笑。
那个孩子连忙过来争夺。
双方僵持在一起。
熊文忍不住了，打了熊英发一巴掌，骂道：“什么时候学会抢了？还回去。以后是不是还要抢银行啊？”
熊英发而挨了揍，大为委屈，迁怒于别人，踹了对方孩子一脚，然后说：“不就是一个破玩具吗？有什么了不起，你不给我玩，你也别想玩！”
说完愤怒把变形金刚扔在了铁轨上。
孩子在站台旁边望着变形金刚，伤心得大哭。
熊英发还不解气，居然猛地推了他一把，把他推得跌落在铁轨上。
而地铁列车即将入站，已经听到了引擎声。
站台上的人们看到这一幕，纷纷大喊大叫。
孩子妈妈更是惊得魂飞魄散。
下一刻孩子可能就被会地铁这座钢铁巨兽碾得血肉横飞，成为一滩烂泥。
她吓傻了。
熊英发知道自己这次犯了大错，连忙钻进人群中，躲起来。
鹿珍珠来不及多想，猛地跳进铁轨上，把孩子举起来，推到了站台上，然后自己在千钧一发之际爬了上来。
差一秒钟的话，一大一小两个人都会被撞死。
孩子的爸爸正好打完电话看到这一幕，气晕了头，抓住正在逃跑的熊英发，一巴掌扇在他的脸上。
他脸上立刻多了四根手指印，还被打掉了两颗门牙。
鹿珍珠看到自己孩子挨打，气得吐血，和对方家长厮打起来。
双方都被带到了派出所。
警察调解。
熊文自知理亏，不停地认错。
鹿珍珠说对方把她孩子打得脑震荡，大家互相扯平了。
对方孩子妈妈说：“你们家孩子把我家孩子推到铁轨上，这是谋杀！你们不知道这是多么严重的事情吗？杀人犯。今天他为了一个玩具就敢杀人，长大后还有什么他不敢做的。你们就是这么教育孩子的吗？”
熊文人生中又一次低三下气地道歉：“对不起，对不起，我们知道错了，一定严加管教。”
对方妈妈说：“这孩子如