关于茂县凤仪小学老师体罚学生情况汇报
一、事情起因
2017年4月6日中午，凤仪小学五年级一班夏老师利用午间休息时间在办公室对该班部分学生进行作业辅导，因该班学生何X作业字迹潦草，在批评教育过程中使用抽拉教鞭打了何X臀部。
二、处理经过
1、4月9日晚上，何X学生家长发现何X臀部皮下淤青。当晚，家长与夏老师取得联系，进行沟通；夏老师知道自己的错误行为后向家长进行道歉。同时，家长与学校校长取得联系，校长向家长承诺次日一早在学校等候家长，共同协调处理。4月10日上午，何X学生家长向派出所报警后与亲属一行五六人到学校就何X被体罚一事进行反映。同时，向教育局反映此事。
2、接到情况反映后，教育局及学校高度重视。教育局局长、副局长第一时间赶到学校，与学校班子一起与家长协调并作出承诺：一是要求学校对何X学生积极医治和心理帮扶；二是要求夏老师对自己的错误行为向家长道歉并作出深刻书面检查；三是教育局对夏老师的错误行为将给予严肃处理并要求夏老师承担何X医治所产生的医疗费用。
3、4月10日，协调结束后，当地派出所出警警员将夏老师带至派出所进行训诫，训诫持续至4月11日。训诫期间，教育局及学校负责人到派出所对夏老师进行批评教育。
4、4月10日，协调结束后，根据协商结果，按教育局及学校安排，何X学生家长将何X带至县医院进行诊治；4月11日，按照家长意见，学校安排该校教师江XX、余XX陪同家长将何X带至CD华西医院进行诊治，医生诊断为皮下软组织损伤，三七片泡水口服即可。到CD检查治疗前，学校校长私人暂借30000.00元交付何X学生母亲手上，用于何X学生的诊治，诊治结束后结算。
5、4月10上午，教育局紧急召开专题党组会。会上，局长通报夏老师体罚学生的错误行为后，局党组依据中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》，决定对夏老师的错误行为作出严肃处理，教育局安排工作调查处理。
6、4月10下午，教育局在学校组织全体教师，召开师德师风专题整治会，会上责成校长向教育局作出深刻书面检查。4月11日上午，教育局组织全县校园长及股室负责人召开专题会议，就夏老师体罚学生一事进行批评通报，要求各校园对师德师风建设常抓不懈。
7、4月10日下午，教育局及学校到何X学生家中，专程看望何X学生并向家长表示道歉。
8、教育局及学校积极与何X学生及家长进行联系沟通，何X同学于4月14日按时到校上课。
9、教育局及学校积极协调联系心理专家，做好了为何X学生进行心理疏导帮扶的各项准备工作。
10、4月16日，教育局邀请何X学生家长到教育局，对夏老师错误行为的处理结果进行通报，并就后续对何X学生进行心理疏导帮扶提出意见和建议；通报会上，夏老师再次向家长当面道歉。
三、处理结果
4月10日，教育局党组行文对夏老师作出处理决定：一是给予夏老师记过处分；二是将夏老师调离凤仪小学，到偏远乡镇小学工作；三是责令夏老师对错误行为作出深刻书面检查，向学生家长当面道歉，并承担何XX医疗费用；四是夏老师2017年度年度考核不下结论（取消当年教师绩效及年度目标考核奖励）。同时，教育局要求全县各校园及广大教师认真按照《2017年度师德师风建设工作方案》，引以为戒、深刻吸取教训，严格依法规范办学，规范教师职业道德行为，进一步推进教师师德师风建设。
4.17号，老师悬梁自尽了…………
自始至终，似乎没有人对夏老师的舍弃休息时间辅导学生的无私奉献进行欣赏，似乎没有任何方面对一个教师进行些许保护，《教师权益保护法》又保护教师什么呢？教师是个群体，却又如此孤立，悲凉！
一例体罚，虽德失在先，却以抵命结束，岂不寒心？！
谁来安抚老师的心？
远离天下第一谎：“老师，我孩子不听话你就收拾！”
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以上是夏老师事件的发生可经过，这个事件是发生在4月份，而我现在才写出我自己的文字，我这个人哪，反应有点慢，就像是一个小品上说的那样，我的反应是有时差的，现在才刚反应过来。其实我也是一直在犹豫是不是该写一些什么，在5月十日的时候，我先是在我们的群上看到了这样的一则消息，随后是在朋友圈里看到朋友转发的这样的一个消息，还是一个事件，朋友圈的是金小贝写的文字，其实她的文采还是不错的，在半天的时间里，就已经点击率160多万，也是在这个时候，我认识了金小贝这样的一个人。我当时就加了她的好友，说了她的这篇文章是很国家的相关政策是违背的，什么能不能体罚学生等等，这些尖锐的问题，其实我觉得真的没有必要这样的太较真，教师现在的行业是很难做，现在的服务型行业都很难做，教师慢慢的也变成了一种服务型的行业了，所以就是必然的这样的一个情形。
关于教师体罚学生，是不允许的，或者是变相的体罚也是不行的，这就要求我们要提高我们自身的素质，一方面教育局说是要教学质量，一方面又不允许体罚学生，其实还是要求我们要提高自己的素质，用一种更好的方式去教学，虽然我现在还不知道更好的方式是什么，但是我至少是知道该怎么去保护自己，像夏老师这样的人，其实本质是很好的，为了学生的教学成绩而拼，可是现在的很多的家长不理解你，他们管不了那么多，就是不允许体罚学生，我们就不体罚就好了。在我们这里也是多次的强调说是要看着自己的门，领导说的意思就是这样的，一定要自己把握分寸，不让让人家抓到我门的毛病，抓到小辫子总是会被人抖一抖的，不过我们学校这些年的教学成绩也是很好的，也是同类中的佼佼者，教学成绩好是一方面，最重要的还是安全，这是重中之重。
把教学成绩搞好的同时，一定要保护好自己，其实也真的是没有必要以身试险，没有必要体罚学生，我刚参加工作的时候，我的一个老师，以前教过我，就对我说，一定要保护好自己，教师是弱势群体，不过这么些年，我也真的是学会了分寸，什么事情都是有一个度的。这个教师为了一个学生搭上了一条性命，难道就没有更好的解决方式吗？不就是道个歉，有什么呢？大不了以后好好改正，好好做人，人家也没有说开除你的职位，什么都没有啊，为什么要自杀呢？我真的是觉得根本就应该锻炼我们的内心的素质，让我们学会做一个内心强大的人，总是在微信上说要做一个内心强大的人，可是现实中却是有很多的事情发生，不是这里出了人民，就是那么发生了事情，反正就是总是有一些小的事情发生。
内心强大的人是需要锻炼的，根本就不是一朝一夕就能促成的，为什么现在的人心理素质都是很差的，这样的一点事情都经不起考验，或许真的是压力太大了吧。但是带给自己家人的那种伤痛却是无法弥补的，毕竟是一个生命啊，虽然是教师，但是也是一个生命，只有自己好好的保护好自己了，让自己的内心强大一些，遇到事情的时候多做自我批评，其实也没有什么的吧，就是受了一点的委屈，也要自己学会排解，调节自己的情绪。记得我读书的时候，我的一个老师给我讲的他以前的故事，这是他的真实的事迹，他年轻的时候，文化大革命，那个时候的老师，他的学生就在他的背上画乌龟啊，天天批斗他，不过他最后还是挺过来了，这个老师现在已经不在人世了，但是他告诉我们的他的事迹却是一直都在我的脑海里，时时刻刻的让我做一个坚强的人，我也真心的希望以后的时候，人人都能提高自己的心里承受能力，什么事情错了就是错了，就算是自己没有错，也没有必要这样的自证清白吧，自己失去了生命，父母失去了孩子，自己的孩子失去了父母，而对于别人来说，这只是一个八卦消息，可能刚开始的时候大家很震撼，可是没多久就会被人们淡忘的吧。一切都来的及，错了好好的改正，这是活生生的现实，比我们看的电视剧《人民的名义》更具有震撼力，因为祁同伟的死只是一个虚构的人物，而现在的却是一个活生生的生命就这样的消失了，真的是有点悲伤有点心痛，还有一些的可惜！
我真心的希望不管是什么行业吧，还是希望人人都能够提高自己的心理承受能力，不管遇到什么事情，都尽力的宽慰自己，让自己坚强的活下来，一切都还有希望，没有必要这样的傻傻的死掉！活着比什么都强，好死不如赖活着。