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《作业说》
作业者，师之所制，生之必作，所以检测学生之所学也。
其形若何？棱角分明。其量几何？五花八门。其质如何？优劣得所。其果奈何？喜少愁多。
消孩童之闲时，炼少年之意志，磨家长之耐心，竭教师之精虑。
弃之则尽失所职，务之则皆受其苦。如鸡肋也，多骨少肉，食之无味弃之可惜。如良药也，利病苦口，少则无效过犹不及。
优秀与否，尝之则立竿见影。
静躁勤懒，试之则原形毕露。
利害对半，悲喜交加，良莠不齐，五味杂陈。
《作业说》
作业者，师之所制，生之必作，所以检测学生之所学也。
其形若何？棱角分明。其量几何？五花八门。其质如何？优劣得所。其果奈何？喜少愁多。
消孩童之闲时，炼少年之意志，磨家长之耐心，竭教师之精虑。
弃之则尽失所职，务之则皆受其苦。如鸡肋也，多骨少肉，食之无味弃之可惜。如良药也，利病苦口，少则无效过犹不及。
优秀与否，尝之则立竿见影。
静躁勤懒，试之则原形毕露。
利害对半，悲喜交加，良莠不齐，五味杂陈。