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(一)

如果可以的话!我真诚的希望父母不要缺失我的童年,我希望在父母亲的呵护下成长!

如果可以的话!我希望学校每一次的家长会,都有我的父母亲出席,而不是缺席留下空荡荡的课座。

如果可以的话!我希望我的童年不要有自卑感,不要有安全感的缺乏,希望自己像现在这般有自信。

如果可以的话!我不想要和年龄不符的成熟和懂事,我不想要思考不属于年龄阶段不符的任何事情。我想要拥有一个充满快乐,无忧无虑的童年。

如果可以的话!我不想要每次放学回家躲在房间里磨磨蹭蹭的写作业,我想要和同学一起玩弹珠、玩纸卡、玩溜溜球…

如果可以的话!我也不想每次放学一个人独自回家,哪怕打雷刮风下雨也要一个人回家。我想要和同学一样,放学后走出学校大门总会有父母接送。

如果可以的话!我希望在父母亲的呵护下去探寻这个世界,而不是颤颤巍巍独自去面对。

…………

还有很多如果和假设,但写到这我觉得也就够了,再多举例也只是一段啰嗦的话!

(二)

记得鲁迅先生曾经是这样讨论父母的!父母亲存在的意义,不是给予孩子舒服和富裕的生活。而是当你想到父母时:内心会充满力量,会感受到温暖,从而拥有克服困难的勇气和能力,因此获得人生更多的乐趣和主动权!

对于我而言父母亲是错过了我一部分的童年和青春期的,对于那个时期的我又怎么会懂得这些大道理了!我只会觉得父母在身边就是温暖的,就是有安全感的!

小时候看过一篇文章,是关于鹰式教育的故事!当一只小鹰的羽翼长出时,母鹰便会把它们带到悬崖之上。这是小鹰出生后,第一次即将面对的生死大考。母鹰会把稚嫩的小鹰从百丈悬崖推下,幸运之神眷顾的话,有些幼鹰便学会了生存技能之一的飞翔。而没得到幸运之神眷顾的那些鹰,要么就是跌落谷底粉身碎骨,运气好一点的可能还存活着,但终究逃不过被生存的淘汰。

动物不像作为万物之灵长的人类,他们没有办法表达语言。所以鹰妈妈只能有最简单最直接的实践,来教育它的孩子。

鹰妈妈只想告诉自己的孩子,作为天空的霸主,你必须掌控的基础生存技能便是,如何翱翔并驰骋这天空!这是生存的唯一法则,如果动物能有表达语言的话,我想鹰妈妈绝不会看着自己的孩子跌落谷底粉身碎骨,他一定会言传身教。一点一点教会自己的孩子,如何掌握飞行的技巧!

那么再来议论一下我的童年,父母陪伴的缺失已是定局。我能做的又是什么呢?

有人会说好好学习,也有人会说学习生存本领。学会自立自强,学会坚韧不拔。

我不知道大家懂事的年龄是多大?这里我说的是明事理,而不是记事。

我开始懂事的时候应该是十三、四岁的样子,我算的上是一个学习没有天分的孩子。我记得很深刻的事情,我从一年级到五年级的考试成绩很差。当别的同学为了没有考到双满分的时候而苦恼,我确是因为没有一门成绩达到六十分。苦恼的是怎么像父母亲去交代这一年的成绩,怎么让他们安心。

(三)

就是每次考试的成绩差,交不了差。迫使我从小学会了一项技能,那就是换位思考!

其实我当时有过撒谎的想法,在幼小的内心中纠结徘徊了许久!我可以编制一个善意的谎言,让父母亲高兴的,我觉得我是肯定并且一定能做的到的。

为什么会这么肯定呢?我的那个童年时代,电话虽然普及了,但是通电话是需要双向收取费用的!老师和我父母亲之间并没有留存联系方式,每一次的考试成绩都是我同父母亲汇报的。虽然爷爷奶奶在家陪伴我们,农民出生的他们其实识字不多的。奶奶从未读过一天书,爷爷也就读了不到 2年私熟!他们不会太过于关心我的试卷,只会通过我语言传播我的成绩!所以我要是愿意撒谎,我是一定做的到的!

和爷爷奶奶生活的日子里,他们并没有辅导过我的功课,对于学习这件事情完全靠自己的悟性和自觉!唯一教导我的,也是我受益终身的事情,那就是教我如何为人处世。爷爷奶奶用他们六十年的生活经历告诉我,学会做人是很重要的。

所以我没有选择撒谎,和编改自己的成绩单,如实的将两张未及格的答卷带回了家。啧啧奶奶知道后并没有责怪我,总会说“没关系的,多看书,下次考好一点”!可是这个“下一次”!我一坚持就是好几年,直到我读小学六年级。

相反父母亲就不一样了,他们会对我有失望,有不满!尽管那样,我始终还是没有办法提高我的学习天赋。有一张及格的答卷,便是我童年最大的梦想!

听的最多的就是父母亲嘴中别人家的孩子,你看那谁谁谁家的孩子考了多少多少分,你在看看你怎么连及格都考不到。我承认父母亲的这些话语,对我的童年多少是带有一些伤害的。其实没有那个孩子是不要强的,没有那个孩子是不想努力读书的。

好在我经历这些事情的时候,年纪尚小,磨练了几次之后。便学会了左耳进右耳出了!虽然学会了选择性听取,但梦想依旧是看一次及格的分数,我也想父母亲开心一次!不想让他们觉得,我就比别人家的孩子差!

尽管有一个“远大的梦想”,但童年的孩子依旧还是好玩的。上课时总体走神,玩一些小把戏,或者是课堂偷吃零食。因为成绩差,我也总是老师严厉批评和课堂罚站的重点对象!

放学后回家,总是趴在桌子上胡乱涂鸦今天的作业!因为我脑子里对这些题目表示很陌生,也许它们见过我,但我一定没有见过它们!

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