“都找好位置坐下!”岳纲张罗着。
这是一间多媒体实验室,因为有投影仪,所以被临时征用作为赛前分析会。
陈放在捣弄投影仪,等大家都坐好了,就启动电脑,趁着加载系统这段时间,陈放对全队道:“很幸运,我们搞到了南安这两年的一些比赛视频,以及球队核心主力的分析,今天学校也大发慈悲,让我们不用上晚自习。”
“所以,请大家集中注意力,我要开始做对手分析,做好笔记,记住每一个对手和自己的任务。”
转过身来,陈放在电脑上打开视频,一边道:“南安是一支很喜欢快攻的球队。”
“他们体力充沛,防守坚韧,队长薛易能力出众,无短板。”
“主力控卫是张汉晟,他的特点是身体强壮,不惧对抗,并且有三分。”
“小前锋是薛易,他串联了内外线,有稳定的中投能力,善于防守。”
“大前锋是刘梓恒,身高195,体重88,是个灵活型防守内线,有下快攻的终结能力。”
“中锋是姚奇伟,矮胖大吨位的进攻型内线,背打能力不错,有半截篮的手活。”
“来,让我们认识下南安的核心,得分后卫岳藏。”陈放停顿了下,表情严肃:“正在成长的六边形战士。”
“唯一短板就是比赛经验不足,优势是几乎找不到弱点。”
“他身体强壮,速度惊人,防守尖兵,有持球进攻能力,他体力无限,40分钟的比赛,他几乎可以不用休息。”
教室里,只有风扇嗡嗡转动的声音,陈放的介绍让大家感觉到了莫名的压力。
“今天是赛前分析会,所以我的态度就是,尽可能把我的判断分享给大家,并且讨论如何应对,并且赢下比赛。”
“我们把对方主力介绍后,大家就会思考,假如我来面对,怎么办。”
“现在我来试着假想。例如,薛冲要对岳藏,薛冲,你身高差一点,爆发力没有优势,那请问,现在你对位他,会怎么办?”
薛冲站起来,沉吟片刻,最后无奈道:“我只能全力去拼,靠我的意志强过他来赢。”
“很好,但不够,你需要队友!”
“我们每一个人都需要队友,只有1 1才有可能赢。”
“对持球人坚决包夹,不要担心漏人,与其担心这个,不如更果决去协防包夹。”
“我们没有一个位置可以有优势,我们只能通过团队去赢比赛。”陈放扫看整个教室,忽然笑了起来。
“不要都绷着脸,其实我们有比他们强的优势,是什么?”
“战法!”
“我们可以用战术去赢,我们要对现在一直训练的战术抱有绝对的信心,如果南安都赢不了,怎么赢后面更强的对手?”
“现在,我来具体分配明天我们的战术安排。”陈放把铺垫说完,进入整体。
他先暂停了视频,然后把黑板拉出来,拿出粉笔画了一个全场的粗略图。
“死亡五小。”
“我们需要五个都具有持球进攻能力的球员,每一个人都具有组织发起进攻和终结得分能力的。这是这个战术的基本要求。”陈放开始指人:“薛冲,杨杉,岳纲,黄坚,胡飞,文卉,我。”
“我们七个人,初步符合这个要求,那这七个人,就是主要的轮换。”
“夏文,何朗,刘风,你们三个,作为适当的战术填充。”
“目前来说,这十个人,将完整的打完这次联赛。”
“现在,我来讲解我们的这个战术的基本战术打法。”
“1号打法。”陈放用粉笔画出球场五个位置1、2、3、4、5。
“当我们在快攻的时候,假设1,也就是控卫持球推进,2、3要做什么?4、5要做什么?”
“3要给2去做无球掩护。解放出2号去侧翼形成空位。”陈放边说边在黑板画轨迹图。
“这个时候,对手去防2,要么就是防3的去换防,要么就是内线扑出来。”
“这个换防是有时间延迟的,所以当1看到2在侧翼形成空位,传球,2接球立刻投篮。”
“如果对方补防及时,3号掩护空切,1号做好接应。”
“4、5不需要过中线,直接在本场弧顶做好防快下。”
“2号战法。”
“1持球,2给1去强侧挡拆,3去弱侧底角侧翼等待,并拉开防守空间。”
“1持球突破,吸引包夹,2原地等待,接1的传球,投篮。”
“2没有传球空间,1传3,2给1去做掩护,由1外撤空位投篮。”
“1、2号两种打法,都是由控卫,分卫,小前锋,三人配合完成。”陈放指着杨杉、薛冲道:“你一个有三分能力,一个有突破能力。”
“这里的123,不意味一定是我来控球,你们也可以是1,或则3。”
“我们三个人,要互相去掩护挡拆和跑空位,我们的注意力,始终要在其他两人,无论谁,接到传球,只要有机会,就要去终结得分。”
“特别注意,我们三人的站位,一定是个等腰三角形,彼此距离不能过长过短。太短,拉扯不出空间,太长,容易被断球和换防。”
“发起和终结,取决于球在谁手里。”
“明白了吗?”
杨杉和薛冲点头,陈放问:“有疑问吗?”
“没有。”
“很好,无论谁出手,其他两个人都要去冲篮板,而出手的人要跟4、5组成两道防线,遏制对手快攻。要大胆进行逼抢,延误持球人的推进速度和传球路线。”
见大家纷纷点头,陈放拿起讲台上的矿泉水喝了口,润了下嗓子继续道:“1、2号打法,是我们贯彻全场的常规打法,黄坚,胡飞你们也是如此,要坚决的打,不要因为没进就不投。”
“我们的打法是市面上见不到,很多人会觉得我们在乱打,但我们自己要坚定一个事情。”
“用更多的回合,用更快的节奏,用更简洁的投篮,来赢得比赛。”
“我们5个人,将占得分的绝大部分。”
“接下来说3号打法,当对手退防迅速,五个人都已经落位,补防速度非常快,那1、2就实现不了,这个时候,3号就要使用。”
陈放指了下岳纲、文卉:“你们是内线球员,首先要做的就是为其他球员去做高位掩护和挡拆,然后你们要进行顺下,空切,利用上篮来终结。”
“你们必须要从高位开始行动,只有这样,对方的内线才会上提,禁区才会放空。”
陈放画了一个战术示意图,用清晰的路线告诉如何去打。
“你们要阅读对方阵型,当对手在跟我们一起跑的时候,你们就不用往对方本场去压,要做好防快攻的准备。”
“这个很简单,岳纲,当你往前看,如果只能看到对方的背影或则侧影,你就没必要下去,当5个人,你看到了四个正脸,你就要快点下来,进行3号战术。”
“我们明天,主要就打这3个进攻战术。”
陈放喘了口气:“我们的战术是炮轰 普林斯顿体系的综合体,这也就是小球战法。”
“炮轰的核心就是高攻频率,不需要考虑队友落位,有空位就出手,在射程就投篮,通过两到三次传球就去终结。”
“普林斯顿的精髓是人动,球动,协调一致。通过球员在场上的无球跑动,空切,反跑,分享球,来实现找到空位机会,最终找到最佳的进攻位置。”
“我们的打法就是贯彻这两种的精髓,任何不去掩护不去跑动的队友,我都会立刻让他下场,投篮犹豫,出手不干脆,也是如此。”
“这是我们第一场正式,我会给大家时间和犯错的机会,但我不会给没有去执行这套战术的人机会,一次都不给。”
“现在,我来说下防守。”
“薛冲,文卉,岳纲,明天你们的任务最重,南安的薛易,岳藏,刘梓恒、姚奇伟都是你们要去顶的。”
看到几人的表情,陈放道:“我们的防守策略,就是包夹,如果他们在外线持球,侧面包夹,放边线,底线这个角度,隔绝其他方向。”
“禁区拿球,前后包夹,贴上去,配上犯规也无所谓。”
“我,杨杉,黄坚,胡飞,我们四个人要做好包夹的准备。”
“明天这场比赛,我们大概率开局会落后,甚至分差会在两位数,但是,我们要坚定我们的攻防策略,我们的曙光,在第三节后半段才能看到。”
“不要觉得对手打得快,他们体能就跟得上,合理分配才是核心。只要我们的节奏能带动他们,他们的主力的体能,一定会在第四节崩盘。”
“这里我要着重讲一个进攻节奏,当1、2用了三次后,3号战法就用一次,重复这个节奏,让我们五个人,都可以轮流在球场短暂休息。”
“我们还有很多类似的战术,但这3个是最基础的,我们用一场比赛来理顺理解这些战术,我会在后面陆续增加更多的。”
“明天是一场苦战,我们坐拥主场,要面对大部分时间落后的局面,这一点,我们要做好充分的准备。”
“无论看台同学是什么态度,哪怕是退场和嘘我们,我们也要坚定我们的策略。”
“大家做得到吗?”
“做得到!”岳纲作为队长,第一个表态。
“请放心,我薛冲,明天一定不掉链子!”
其他人也纷纷表态,陈放敲了下讲台:“我们不会输,之所以我要把困难说成这样,是因为这是我们战术打法实战的第一次,其实哪怕我们用回之前的东升战术,也不见得输。”
“但我们要为未来的对手,打好基础,南安,是我们的磨刀石。我们一定要通过这样的对手,来打通我们的战术认知。”
“如果输了,我陈放一个人承担!”陈放决然道。
“陈放,你不用说这个,输赢我们一起扛。”岳纲大声道。
“一起扛!”全队齐声喊道。
陈放不在说话,他转过身,掩饰差点流露出的情绪,重生后,他一直用局外人的眼光来处理球队,做的每一件事,都是为了那个目标,可当看到全队齐心协力,为了赢球团结在一起,忽然他意识到,有种东西一直被他忽略了。
对篮球,对赢球,对竞技,最原始纯粹的渴望。
“很好,我们现在开始看集锦,接下来,我会着重分析每一个对手的特点和弱项,你们要根据对位的情况,着重牢记。”连续深呼吸几口的陈放把情绪调整好,恢复状态。
…………。
“铃!”第二节的晚自习铃声响起了。
“陈队该说的都说了,剩下就看我们自己。今天大家早点睡,心理素质不好的,失眠的都理解,明天早上就不训练,我们中午开始就在球场集合,下午的课不用上,应该都通知了各位的班主任。”岳纲站了起来。
“解散。”
随着大家都离去,教室很快就剩岳纲和陈放。
两人沉默了片刻,岳纲道:“感觉很快,仿佛去年的联赛还是昨天发生的。”
“过了一周,你可能又会说,一眨眼,怎么我们就拿了冠军。”
岳纲有些绷不住:“陈放,有时候你说话真的很难接。”
“可我却不知道为啥,很爱听。”
“画饼大师!”陈放笑了句,然后道:“我知道想问什么,凡事其实只要尽力就可以,很多期望,都是自寻烦恼。”
拍了下他肩膀,陈放走出了教室,他还要回家,重新再研究视频,尽力把对手都充分洞悉。
独自一人坐在教室里的岳纲,没有起身。
“说得对,尽力就好。我失败失望了那么久,好不容易有了希望,确实患得患失了。”
站起身的岳纲走出教室,忽然发现今天的月亮很圆,他对着明月默默祈祷,久久未动。
与岳纲相同心境的是远在山中的岳藏,晚自习结束后,他就躺在床上,瞪着眼发呆的看着天花板。
很快就到了熄灯时间,随着灯光的熄灭,月辉照进了寝室。
这是特长生专用寝室,都是两人室,隔壁床的薛易靠着墙壁,噼里啪啦的用手机在聊天,他一边玩着一边道:“岳藏,你今天就别想出门了,教练下了死命令,不许你半夜练球。”
岳藏用沉默回应,但薛易早就习惯了,他继续说:“你现在最重要是比赛,而不是训练,说实话,你个人水平已经很高了,要提升的是阅读比赛。”
兴许是这句话触动了他,岳藏开口:“队长,你跟白夜打过吗?”
“打过,很强。”
“我能赢他吗?”
“不好说,单挑也许五五开,比赛的话,你还差点。”薛易随口道,然后马上意识不对,补救道:“其实你们是两种风格,拿来对比本身就是错的。让我来看,你对球队更适合发展。”
“我一直在想,阅读是什么。”岳藏仿佛没听到薛易的话。
“这个很玄,说笼统就是球商,说仔细点,就是你要对球场每秒每刻发生的做到了解,如果你连情况都不知道,那你怎么去处理?”
岳藏直挺挺的坐了起来,月光照亮了他半张脸,也让他眼中的目光,在黑暗中闪烁。
“我该怎么做,才能感觉到?”
薛易放下手机,揉了下脸:“我说的不见得对,我分享我的理解。”
“比如,对方连续得分,现在你要做什么?肯定是得分。那怎么得分,怎么保证一定能得分,是不是需要你来判断攻击对方最弱的那个人,撕开防守,终结得分。”
“还有,对方的得分是凭什么来的,你需要发现漏洞,然后补上。”
“这些都是帮助球队的防守,所以我的理解就说,你在球队困难的时候,站出来帮助球队,用得分,用防守,那你就是在阅读比赛,阅读形势。”
“再多我就不知道,不过这些好像是教练干的活,作为球员,其实你只要不停的得分,然后一次次防守成功,那么,你对球队的帮助,就越大。”
薛易躺了下去:“早点睡吧,明天还要早起跑步。”
岳藏慢慢躺了回去,他依旧没明白,但不妨碍他记住了薛易的话。
明天,我要尝试去做。