前章述及布局斫箫学箫之专利，于老呼昂而言，乃文哲、理工、音乐三者思维跨界之常理。箫声自娱，字墨自赏，皆为闲情逸致之体现。于此同时，无畏无为，不求精细，仅以原汁原味之态存于成果之橱窗。愚以为此，乃科学思维至科研成果之初阶，重在于表达、分享，而非精雕细琢。岁月流转，再行打磨，如快拔萝卜，不洗其泥。
洞箫者，吹管气鸣之乐器，中华民族之古乐器也，常称之为箫，紫竹、白竹皆可为材。此技术方案专指竹材所制之箫为竹箫，以别于木、树脂、金属等非竹之材。箫之声，源于边棱音激励，吹奏者气流以锐角射向吹口，气流分而气旋生，碰撞则音成。竹箫音色柔弱秀雅，然竹质易脆，加工难，音色亦随温湿度变。非竹之箫虽可避此弊，然失竹箫之特色。故欲传承发扬此非物质文化遗产，需在保持传统音色基础上，探求新材新构，使音色更为丰富、稳定、醇厚，高音更易演奏。
此言若以教育家之语述之，则显晦涩难懂。实则老呼昂眼见岁月如梭，人生如梦，十载八载之后，白发老花亦将至。于是，于琴棋书画、梅兰竹菊中择一而守，提前十年做此选择。
梅高洁、兰幽雅、竹虚心、菊冷艳，皆为文人所寄情之物。今老呼昂提一命题作业，曰“生态环境重竹基材复杂结构洞箫研究及应用”，旨在解决传统竹箫之弊，同时保留其特色。此研究涉及材料、结构、音效、生态四方面，需材料学、音乐声学、环境学等多学科联合攻关，以点石成金、瑕不掩瑜、自然传承、交叉融合为理念，创一新型洞箫设计技术系统。
优者，可采生态重竹地板之弃材新料，循环利用为基材，兼具竹、弃、新之特点，以此斫箫，或可得新境。
A、竹者，取材自生态重竹地板，具天然竹材之特征。其地板，择四年竹龄以上之优质竹种，经选材、蒸煮、烘干、热压等严谨工艺制成，仍保天然竹材之音质特色，如传统竹箫之音。生态重竹地板之热压工艺，于千吨级压力下一次成型，其硬度、密度、收缩率皆优于天然竹材，益于复杂结构之实现。
B、弃者，乃生态重竹地板生产或使用中之废弃材料。一者，商家因库存、残次而弃于生产、储运、流通环节者；二者，用户因预算、切割而弃之装修余料者。
C、新者，虽弃犹新。此等材料，虽在环境学角度失去原利用价值，然从材料学角度，未曾作为地板销售使用，仍属新料，具备弃材新用之特征。
上述皆响应环境工程之固体废弃物处理课程之问题，探寻传统民族器乐制造材料之跨界联系。
近更《固体废弃物污染防治技术》教学大纲，老呼昂特修订之，以使学生掌握固体废弃物之分类、处理、资源化利用等知识，了解前沿研究与应用，培养科研思维与实验能力，并熟悉相关法规与项目申报技巧。
作为班主任，吾引工学学子实践于箫之制作、欣赏与书写，使不忘固废课程之精髓，先行先做，边做边说，或可培育科研思维。
校园中，多避谈“成果转化价值体现”，而重其实际应用。老呼昂认为，成果转化尤为关键，学以致用，方显价值。此课题或可为小散污乱企业之整改与转型提供借鉴。
昔日雍葭等实习实践，亦涉及除尘技术，为家具厂之粉尘收集净化装置，亦是一科研思维之体现。
板木之肆，日产板材盈千，然尘飞四起，污及周遭。为治散乱之污，若引古法除尘之器，则耗资巨，尤大件者，对运输、安装、环境、维护皆有所求。
故，今有以板木之材，造拆卸组装之易、投资少、运行稳、管理简之净气之器，以解环保之忧，渐成趋势。
雍葭昔习，恰逢其时，以板木之家，研究简易除尘之器，其意乃在解当前之困，取材便、投资省、运行稳、管理简，且除尘效果佳，无需额外置器，尚可助板木之厂转型为环保设备之线。
学弟今践，行转滞销之竹地之厂为文化之朝阳；雍葭之业，寄改散乱之污、受限之人造板之厂为节能环保之实业。
此二者皆利用板木之厂家现有器材，无需额外置器，既可解环保之忧，又可增或转型为环保设备之线，为散乱之污之厂提供低成本之自主达标整改乃至转型之鉴。
同与不同，各有其妙。
“科研思维之形成”，先识问题，后定目标，择法而施，终得结果。望诸生结合所学，共研此题。
老呼昂身体力行，不计得失，但求实践之真。